為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)改革能力，6月15日中午，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室召開(kāi)了以“深化課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效益”為主題的教學(xué)活動(dòng)。

王偉杰老師分享了自己樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是天生學(xué)習(xí)者”觀念，嘗試讓學(xué)生站在課堂中央，精準(zhǔn)把握教材核心知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)理念與思路。她將“三扇門(mén)中選出小汽車(chē)”的經(jīng)典小游戲與《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》中的全概率公式與貝葉斯公式的內(nèi)容相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極參與理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用過(guò)程，取得了較好的教學(xué)效果。王敏老師則展示了她善于反思的教學(xué)本領(lǐng)，分析了“導(dǎo)數(shù)”一課中青年導(dǎo)師指導(dǎo)與自己思考相融合，繼續(xù)深入調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，在不斷改進(jìn)中發(fā)展備課能力的精彩課例。劉林老師分享了確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及其呈現(xiàn)方法的研究心得。歸結(jié)起來(lái)就是要在日常教學(xué)中熟練運(yùn)用課堂評(píng)價(jià)提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，再?gòu)膶W(xué)生的巨大變化中產(chǎn)生深入踐行課改的動(dòng)力。幾位老師從實(shí)踐研究課例出發(fā)，結(jié)合日常在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐思考過(guò)程中的所感所悟，分享了自己的“磨課”歷程，闡述了自己在學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)設(shè)計(jì)和方法改進(jìn)等方面的具體做法，極大地激發(fā)了其他青年教師教學(xué)改革的熱情，具有良好的示范帶動(dòng)作用。

通過(guò)此次主題活動(dòng)，老師們不僅強(qiáng)調(diào)了個(gè)人對(duì)課堂教學(xué)的理解認(rèn)識(shí)，更呈現(xiàn)了改進(jìn)后的“結(jié)果”，形成了互學(xué)共進(jìn)的研討氛圍，對(duì)增強(qiáng)課堂效果、為提高教學(xué)質(zhì)量積蓄了力量。

（文：李姜悅/圖：仇恒方、李姜悅/審核：王家云）